Napravite Montessori materijal sami - ideje za igračke i vježbe

sadržaj

• faze razvoja
• principi Montessori
• Materijal i dizajn
• Bastelanleitungen
  • 1. Poredati
  • 2. utikač
  • 3. Otkrijte
  • 4. Teorija boja
  • 5. Izračunavanje
  • 6. Geometrija
  • 7. Biologija

Budući da i sama imam djecu, puno više razmišljam o vlastitom djetinjstvu i željela bih prenijeti na njih, naravno, sve ono što sam i ja voljela. Želim raditi "sve kako treba" i puno čitati, pregledavati forume, raditi rukotvorine i radove. Danas bih vas želio upoznati s temom Montessorija, dati vam nekoliko zanatskih uputa, kako sami možete izrađivati ​​različite materijale i, naravno, predstaviti odgovarajuće vježbe. Povremeno ću upotrijebiti riječ igračka.

Prvo, grubi pregled Marije Montessori i njezinih glavnih poruka. Poslije predstavljam neke projekte i dajem prijedloge kako se s njima baviti. Zatim slijedite neke projekte koje bih želio provoditi.

Razina teškoće 1/5
(pogodno i za početnike)

Materijalni troškovi 1/5
(od 0 EUR, - od ostatka korištenja)

Vrijeme 1-3 / 5
(gotovo svaka igračka može se stvoriti vrlo brzo i jednostavno)

faze razvoja

Prošlo je više od 100 godina od kako je Maria Montessori (u daljnjem tekstu „MM“) shvatila da su prve tri godine života najvažnije godine obrazovanja u čovjekovom životu, koje se u to vrijeme uopće nije smatralo takvim.

U osnovi, to je podijelio razvoj u tri faze:

• 0-6 godina kao prva faza djetinjstva (razvijanje vještina i osobnosti)
  Ovdje godine 0-3 imaju najviše vremena za formiranje, koje smatraju nepromjenljivim; integritet drugih pojedinaca treba dosljedno učiti i učvrstiti (ne povrijediti nikoga, uljudnost itd.)
• 6-12 godina kao druga faza djetinjstva ("stabilna" faza)
• 12-18 godina dok adolescencija (fizičke i psihičke promjene) zauzima mjesto u društvu, brine o sebi i jača samopouzdanje, preuzima odgovornost u obliku "farme"

Još uvijek postoji četvrta faza, koja nažalost često nije spomenuta: zrelost od 18-24 godine.

U tim se fazama događaju razdoblja iznova i iznova kada su djeca posebno osjetljiva na određene teme, tako da se mogu lako usredotočiti i usredotočiti na njih. Podržane vježbama u skladu s Montessori, za to vrijeme posebno učinkovito uče. To rezultira dubokim uvidima, što u cijelosti ima vrlo pozitivan učinak na dijete. Kako bi identificirao takva razdoblja i stvorio poticaje koncentraciji, MM je razvio posebne materijale za vježbe i istražio okoliš kojim su djeca trebala češće i lakše doći u raspoloženje.

Djeca ŽELE SVIJET RAZREDATI SVIJET! Žele napasti sve, namirisati ga, okusiti.

MM je smatrao da djeca žele učiti od sebe i integrirati se u društvo, te da su nagrade i kazne prepreka. Međutim, slobodno učenje za njih nije značilo laissez-faire stil, već upravo suprotno: svako je dijete bilo pomno promatrano i pružalo mu je voljnu potporu u razvoju prema svojim idejama "Kozmičkog odgoja".

Ovaj se koncept usredotočuje na djecu od 3-12 godina. Za to bi se trebalo pripremiti vrijeme od 0-3 godine. Ovdje je, otprilike, zacrtano, do hvatanja velikih veza. U godinama prije, fokus je bio na iskušenju svih osjetila, na usavršavanju grubih i finih motoričkih sposobnosti, na razumijevanju različitih matematičkih koncepata (parenja, konstrukcija, ponavljanja itd.), Na prepoznavanju sličnosti i razlika i još mnogo toga. Materijali se prilagođavaju stupnju razvoja djeteta. Na primjer, djeca u nižim fazama razvoja mogu sortirati predmete po boji, a kasnije po veličini i drugim sličnostima, kasnije ih možete imenovati i ispravno dodijeliti.

Različite faze razvoja i kako dodijeliti djeci je opisano u mnogim knjigama. Osobno mi se sviđa rad pod vodstvom knjige „Praxisbuch Cosmische Erziehung. Učenje sa zanimanjem. "Autor Thomas Helmle i Petra Wöbcke-Helmle. (Nakladnik Herder GmbH, Freiburg im Breisgau 2016, ISBN 978-3-451-37505-7) posebno. I raspoređivanje na odgovarajuću razinu i priprema pojedinih tema objašnjeni su lako razumljivo i stoga se mogu lako provesti. Fokus ove knjige je geografija i geologija:

"Područja matematike, jezika (jezika), sporta, glazbe i umjetnosti detaljno su obrađena u drugim svescima ove knjige. Zato ih samo povremeno skidamo u njihovim mrežama. S druge strane, željeli bismo detaljnije prikazati polja znanja o geografiji i geologiji. [...] Čak su i Maria i Mario Montessori odabrali zemljopis kao polazište Kozmičkog odgoja. "

principi Montessori

Pomozi mi da to učinim sam.

Ne činite to za mene, mogu i učinit ću to samostalno, imajte strpljenja da shvatite moje načine, možda su bliži, možda mi treba više vremena jer želim napraviti nekoliko pokušaja također i pogreške, jer od njih mogu učiti.)

Ne dijete se treba prilagođavati okolini, nego mi odrasli trebati prilagoditi okoliš djetetu.

Samozapošljavanje vodi u neovisnost.

Materijal i dizajn

Što je više estetski materijal, to je veći interes djece: Ako je radna oprema lijepo obojena, jednom hrapava - jednom glatka - jednom urušena - jednom zrnata, lakša ili teža, bez mirisa ili mirisa, zapošljavanje čini dvostruko zabavniju!

Pored toga, „igračka” treba biti što je moguće jednostavnija, pa se uvijek fokusirajte na određeni cilj učenja. Prema ovoj prezentaciji, broj razvojnih materijala u sobi također bi trebao biti ograničen kako bi se djeci olakšala koncentracija.

Materijal bi trebao dati prvi uvid i dobar pregled različitih tema na koje će djeca kasnije moći steći dublje znanje. Na primjer, pokreće se godišnji ciklus s četiri godišnja doba. To daje grub pregled cijele godine. U sljedećem koraku svaku njegovu četvrtinu možemo dalje podijeliti s primjerima slika biljaka koje trenutno cvjetaju, festivala koji su ciklično počinjeni itd. Kasnije slijede nazivi mjeseca. Pravilo je da je za svaku temu odabran samo jedan pregledni materijal. Jednostavno rečeno, ako postoji godišnji ciklus, ne biste trebali koristiti dodatni lanac godine (linearno predstavljanje).

Bastelanleitungen

... za igračke nakon Montessorija i vježbi

1. Poredati

Nabavite male zdjele u različitim bojama (na primjer, kada je namještaj u Švedskoj) i skupite u kućanstvu puno malih predmeta i igračaka u odgovarajućim bojama. Alternativno, možete koristiti i male šarene zanatske pompe. Poboljšanje bi bilo sortirati dijete pincetom. Ostale varijacije: Izvadite zdjele i pustite dijete da razredi pompe po veličini. Neka dijete stvori boje u različitim nizovima - poput duge (crvena, narančasta, žuta itd.). Na indeksne kartice ili male kutije (ili laminirani papir) zapišite boje velikim i malim slovima te ih dodajte.

2. utikač

Izbušite rupu na donjoj strani kutije za iverje škarama. Kroz ovu rupu mogu se staviti limenke u različite veličine i boje, šarene krpe i još mnogo toga. Da biste je uklonili, jednostavno otvorite plastični poklopac na vrhu. Kutija se može ukrasiti po ukusu (također zajedno s djecom).

3. Otkrijte

Skupite prazne plastične boce, uklonite naljepnice i napunite vodom i ostalim malim predmetima. Iz sigurnosnih razloga, lijepite poklopac unutra pištoljem za vruće ljepilo. Možete pokriti čitave tematske serije, poput niza boca, od kojih je svaka ispunjena predmetima u drugoj boji. Niz različitih latica cvijeta (ali ne traju dugo). Niz različitih svjetlucavih predmeta, itd. Primjeri materijala za punjenje: izrežite slamke na komade od 1 cm, sjajni prah, vodene perlice, strewnko poput stolnih konfetki i sl. Varijacija: Suha varijanta. U različite plastične boce napunite razne predmete i zatvorite ih. Ovdje se mogu koristiti veće boce. Ispunite tematske predmete: sve zeleno, božićne stvari, zabave u kupki itd.

4. Teorija boja

Posjetite odjel boja u sljedećoj posjeti trgovine hardverom! Uvijek postoje ljestvice boja. Uzmite neke od glavnih boja s nijansama i od njih napravite knjigu boja. Na nju napišite velika i mala slova. Tako djeca uče da svaka boja može imati mnogo "lica" (na primjer, zelena: tamno zelena, teletina, svijetlo zelena, menta, itd.).

5. Izračunavanje

Izvrsna igračka za matematičke vježbe su kuglice za računanje. Upute za izradu ne mogu se naći jer ih je tako lako napraviti. Potrebne su vam samo drvene ili plastične perle (također u različitim bojama), nešto zanatske žice i kliješta. Možete napraviti igračke s 1 do 10 bisera. Pomoću ovog materijala dijete može „shvatiti“ matematiku. 2 + 3 = 5 Stavlja se komad s dva bisera, a uz njega komad s tri bisera, a pokraj njega još jedan komad s pet bisera. 10 1er rezultat u 1 10er, 2 5er također.

6. Geometrija

Geoboard ili Geoboard je također sjajna Montessori igračka koja kombinira geometriju i matematiku. Trebate kvadratni komad drva u koji možete u redovitim razmacima zabijati nokte (sa zaobljenim glavama), stvarajući rešetku. S malo širim, šarenim gumenim trakama, dijete sada može zalijepiti nokte i oblikovati različite oblike poput trokuta, pravokutnika, kvadrata i slično. Preklapajući različite oblike, na primjer, može se podučiti i teorija skupova. Na Internetu postoje i mnogi priručnici za izradu materijala za učenje čitanja i pisanja. Na primjer, možete stvoriti kartice na kojima prvo crtate točke (rešetka ploče), a zatim crtate različita slova koja dijete može kopirati gumenim prstenima na ploči. S druge strane, možete stvoriti i knjige različitih oblika s različitim vježbama koje kombinirate i razmjenjujete radi interesa.

7. Biologija

Moj minimalac trenutno je vrlo zainteresiran za smrt i sve što ide uz to. Smatra da su kosturi posebno uzbudljivi. Za ovaj projekt potreban vam je tamni list obojenog papira na koji pomoću bijele olovke ili olovke krede slikate lubanju. Izrežite različite pamučne tampone u različitim duljinama i pustite dijete da stavi kostur.

Kao što vidite, iako gotovo svaki materijal ima žarište, mnogi se dijelovi preklapaju. Osobito „umrežavanje“ čini ovu vrstu igračke toliko zanimljivom i svestranom. Vježbe se mogu prilagoditi svakom djetetu i njegovom trenutnom stanju u razvoju, a može se naći i s malo istraživačkih bezbrojnih zanatskih priručnika koji se lako izvode. Ako se želite dublje pozabaviti gradivom Montessorija kako biste sami izradili složenije igračke, predlažem vam da nabavite udžbenike vježbi.

Još ideja

Rainbow vidi

Moja velika želja odavno je traga od duge. Zapravo, stvaranje nije čarobnjaštvo. Trebate samo nekoliko dasaka i dvije praznine. Ono što me uvijek zaustavlja su boje. Sigurne boje za djecu su vrlo skupe, ali u šarenim vježbama su samo dvostruko zabavne.

Godišnji ciklus

Kao što je već gore opisano, ovo je projekt s mnogim mogućnostima i varijacijama, tj. Veliki projekt. Za to bih htio unaprijed razmisliti što bih točno želio instalirati. Trenutno imam toliko ideja da se još ne mogu odlučiti. Najvjerojatnije će to biti četverodijelna baza u kružnom obliku, na koju se onda mogu postavljati razni predmeti, koje bih želio laminirati.

Zakrivljeni gusar